摘要
目的:探讨OSCE模式在手术室护生出科考核中的应用价值。方法:将2017年4月~2018年3月医院手术室实习的80名护生作为对照组,使用传统试卷考核模式进行出科考核;将2018年4月~2019年3月于医院手术室实习的80名护生作为观察组,使用OSCE考核模式进行出科考核,比较两组教学质量评分、两组护生的操作技能评分和护生满意度评分。结果:观察组医院手术室教学质量评分高于对照组(P<0.05);观察组护生操作技能评分高于对照组(P<0.05);观察组护生满意度评分高于对照组(P<0.05)。结论:OSCE考核模式在手术室护生出科考核中应用可以提高教学质量、强化护生对护理技能操作的掌握,提高护生对手术室带教的满意度,应用效果令人满意。
出处
《中医药管理杂志》
2020年第2期84-85,共2页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
