摘要
指向核心素养的课程改革离不开科学、全面的评价体系支撑,表现性评价独自的特点和价值,在促进核心素养培育上有着天然的优越性。表现性评价要在实际教学中发挥作用,最恰切的方式是采用嵌入式表现性评价。嵌入式表现性评价具体表现为四个“统一性”,即评价目标与学习目标的统一性,表现任务与学习内容的统一性,评价准则与学习要求的统一性,评价开展与学习过程的统一性。嵌入式表现性评价是推进核心素养落地的有效途径。
出处
《教育科学论坛》
2024年第18期63-67,共5页
Education Science Forum
基金
2022年度第五期江苏省职业教育教学改革研究重点课题“具身学习视域下的中职语文表现性评价研究”(ZCZ24)
