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刍议培养物理学科核心素养的策略

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摘要基于学科本质和对学生发展核心素养的深入理解和把握,提出在教学实践中发展学生的学科核心素养,关键应从教学目标的重新设定、发掘、提炼、渗透隐含的学科思想方法、让实践(发明)型作业成为课堂探究的延伸和补充、培育学生的人文情怀和责任担当意识四个方面入手。

作者董莲

机构地区邹平市礼参初中

出处《中学物理教学参考》 2020年第20期40-41,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词学科核心素养科学思维科学探究

分类号 G632.42 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2020年第20期

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