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在初中英语阅读教学中培养学生的思维品质探究

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摘要 思维品质包括思维灵活性、思维逻辑性、思维独立性、思维广阔性等多个要素,近年来,随着教育教学改革机制的不断深化,思维品质的概念融入到教育教学体系当中,尤其对初中英语学科来说,如何在英语阅读教学中培养学生的思维品质,已经成为英语教师普遍关注的焦点问题。
作者 杜春娟
机构地区 山东省胶州市第十中学
出处 《中学生英语》 2020年第34期40-40,共1页 English Journal for Middle School Students
关键词 教育教学体系 初中英语阅读教学 学生的思维 思维品质 思维广阔性 思维灵活性 思维独立性 初中英语学科
分类号 G633.41 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
中学生英语
2020年 第34期

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