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谈如何以核心素养为导向在初中语文教学中渗透心理健康教育被引量：3

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摘要在初中语文教学中对学生开展心理健康教育,有其特定的意义和需求。一方面,初中生处于青春期,易出现负面心理,既影响成长,又影响学习;另一方面,语文核心素养培养目标中,有几项与心理健康有很大相关性。通过语文课程培养学生的健康心理,教师应避免直接的理论灌输,而是利用课程特征,巧妙与教学过程融合,以渗透的方式对学生心理产生潜移默化的正面影响。

作者林月芳

机构地区建瓯市南雅中学

出处《中华活页文选（教师）》 2022年第4期90-92,共3页

关键词初中语文核心素养心理健康

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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