期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈如何用红色文化让思政教育“活”起来被引量：2

原文传递

导出

摘要红色文化作为我国政治文化和先进文化的重要组成部分,在学校的思想政治教育中占据着重要地位。传承红色文化,有利于增强学生的爱国主义情感,让学生形成中国特色社会主义文化自信;有利于促进学生思想素质的提升,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,提高学生对红色文化的理解和认识;有利于培养学生艰苦奋斗的精神,深刻认识到革命先烈的不易,让学生在反思中不断完善自己。本文主要介绍了在思政教育中渗透红色文化的价值以及红色文化融入思想政治教育的方法。

作者臧亭亭

机构地区山东省聊城高级财经职业学校

出处《中华活页文选（教师）》 2021年第6期111-112,共2页

关键词红色文化思政教育

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1张泰城,刘浩林.红色资源的时代价值论析[J].求实,2011(5):90-92. 被引量：38
2鲁全信.论红色文化教育资源在思政课教学中的价值[J].钦州学院学报,2013,28(7):51-54. 被引量：9
3刘越,杜刚.红色文化对高校大学生思想政治教育的意义和价值[J].中北大学学报（社会科学版）,2018,34(2):133-136. 被引量：25
4李康平,李正兴.红色资源开发与社会主义核心价值体系教育[J].道德与文明,2008(1):86-88. 被引量：113

二级参考文献16

1习近平.以改革创新精神做好新一轮大规模培训干部工作[N].人民日报,2008-07-17.
2.邓小平文选(第2卷)[M].北京:人民出版社,1983..
3.毛泽东选集(第4卷)[M].北京:人民出版社,1991..
4.邓小平文选(第2卷)[M].北京:人民出版社,1993..
5.毛泽东选集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1991..
6.建国以来毛泽东文稿(第6册)[M].北京:中央文献出版社,1992.341.
7.毛泽东文集(第1卷)[M].北京:人民出版杜,1993.479.
8李康平,李正兴.红色资源开发与社会主义核心价值体系教育[J].道德与文明,2008(1):86-88. 被引量：113
9喻畅,赵明远.高校思想政治教育载体运用存在的问题及策略探析[J].现代交际,2017(24):118-119. 被引量：3
10张华.思想政治教育视角下的青少年校园暴力研究[J].现代交际,2017(24):133-133. 被引量：4

共引文献177

1张世威.红色文化在高中思想政治教学中的融入[J].试题与研究,2021(5):188-189. 被引量：2
2贾绿征.黑龙江红色文化的价值形态和发展路径探究[J].理论观察,2023(9):14-19. 被引量：3
3梁威,张泰城.红色文化资源融入高校美育育人研究述评[J].红色文化资源研究,2020(1):200-207. 被引量：4
4滕永琛.红色文化教育有效性的研究范式与调查分析——以全国青少年井冈山革命传统教育基地学员为研究样本[J].红色文化资源研究,2020(1):74-88. 被引量：1
5肖发生,张泰城.红色文化资源融入高校德智体美劳育人研究述评[J].红色文化资源研究,2019(2):193-216. 被引量：13
6薛峰,汤敏,崔璨.红色文化对大学生思想政治教育作用的研究——以井冈山文化为例[J].当代中国马克思主义评论,2020(1):172-182. 被引量：1
7熊坤敏.红色资源视野下的干部精神教育[J].教师博览（下旬刊）,2013,3(8):16-17.
8李水弟,傅小清,杨艳春.历史与现实:红色文化的传承价值探析[J].江西社会科学,2008,28(6):159-162. 被引量：127
9魏建克,郝身沛.红色资源开发运用的方法论透视[J].沧桑,2009(1):168-170. 被引量：4
10卢丽刚,时玉柱.弘扬红色文化与建设社会主义核心价值体系[J].西安邮电学院学报,2009,14(2):127-130. 被引量：20

同被引文献21

1贾云霞.大学英语教学中学生跨文化交际能力培养[J].写真地理,2020,0(19):0255-0255. 被引量：1
2戴秋芬.基于“互联网+”背景下的大学英语混合式教学改革探索[J].休闲,2021(8):0124-0124. 被引量：1
3王军辉.探究课程思政理念在大学英语教学中的运用[J].世纪之星—交流版,2022(10):1-3. 被引量：1
4陈琦.关于汕头市红色历史文化资源保护利用的思考[J].红广角,2014(4):38-40. 被引量：6
5王英.关于加强高校德育工作的思考[J].学理论,2005(7):45-46. 被引量：1
6刘岳,宋传信.北京红色遗存现状、特点与保护利用[J].北京党史,2019,0(3):26-32. 被引量：9
7任重威.对高校思想政治教育效益评价的思考[J].学校党建与思想教育,2019,0(10):88-90. 被引量：8
8王书平.大学英语教学困境与教学改革探究——评《跨文化交际视角下大学英语教学的改革》[J].外语电化教学,2020(1):120-120. 被引量：4
9唐其敏.英语教学改革进程中的变革策略--评《大学英语教学法探索与教学实践研究》[J].高教探索,2020(8). 被引量：1
10章木林,邓鹂鸣.“生成式翻转学习”教学模式构建与实践:以中国文化融入大学英语教学为例[J].外语教学理论与实践,2021(1):61-70. 被引量：13

引证文献2

1梁眉,梁静.融入课程思政理念的大学英语混合式教学模式探索与实践[J].产业与科技论坛,2024,23(9):180-182. 被引量：1
2莫桂遇,陈月,倪亚丽.红色文化视域下增城区革命遗址的思想政治教育功能研究[J].广东职业技术教育与研究,2024(10):125-128.

二级引证文献1

1郑伊华.大学英语混合式教学模式实践探究[J].新课程研究,2024(36):32-34.

1彭林.編後記[J].中国经学,2021(1):246-249.
2昌盛,贺毅夫.地方红色文化资源融入大学英语课程思政的路径探究[J].文教资料,2021(15):93-94. 被引量：11
3丁海龙.浅谈乡村振兴视野下泥塑文化的传承与发展--以嘉善泥塑为例[J].浙江工艺美术,2021(6):118-122.
4武郑芳.探究地域文化元素对民宿装饰艺术设计的影响[J].城市建设理论研究（电子版）,2021,11(17):53-54.

中华活页文选（教师）

2021年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部