期刊导航
期刊开放获取
唐山市科学技术情报研究..
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论应用型本科高校翻译教材建设
被引量：
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
专业发展离不开教材建设,而现行的翻译教材不能完全满足市场及教学的需求。本文分析了国内翻译教材的现状,结合应用型本科人才培养目标,指出了翻译教材的不足,并为教材建设提出建议。
作者
张立
机构地区
武昌首义学院
出处
《英语广场（学术研究）》
2020年第30期29-31,共3页
English Square
基金
大学外语教学科研项目“基于需求分析的应用型本科高校翻译教材研究”(2018112301)
武昌首义学院校级重点项目“以过程为导向的应用型本科高校翻译教学多元反馈模式”(2019Z06)
关键词
应用型本科
翻译
教材
分类号
H059-4 [语言文字—语言学]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
123
参考文献
11
共引文献
393
同被引文献
11
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
11
1
郭晓明.
论教材的生态式设计[J]
.教育理论与实践,2004,24(8):36-39.
被引量：9
2
何刚强.
彰现特色,知行并举——本科翻译专业教材编撰应处理好五个关系[J]
.上海翻译,2013(2):42-45.
被引量：15
3
冷冰冰.
MTI科技翻译教材应贯穿的五元次能力[J]
.上海翻译,2016(1):47-54.
被引量：17
4
阮红波,朱文凯,詹彩霞.
地方高校英语专业应用型翻译人才培养探究[J]
.英语广场（学术研究）,2020(16):77-80.
被引量：5
5
谭惠娟,余东.
金针度人无定法——关于翻译教材的思考[J]
.中国翻译,2007,28(5):53-56.
被引量：13
6
陶友兰.
我国翻译教材建设与翻译学学科发展[J]
.上海翻译,2017,0(6):83-88.
被引量：24
7
陶友兰.
翻译目的论观照下的英汉汉英翻译教材建设[J]
.外语界,2006(5):33-40.
被引量：83
8
王银泉.
非文学翻译:翻译教材建设和翻译教学的思维转向——对国内近年来相关翻译研究的解读[J]
.外语界,2009(2):40-49.
被引量：38
9
许多.
文本选择、文体把握与术语翻译——关于法律翻译教材编写的思考[J]
.中国翻译,2015,36(3):59-62.
被引量：15
10
汪顺来.
浅谈地方高校翻译人才培养的转型[J]
.河南科技学院学报（社会科学版）,2016,36(6):14-16.
被引量：4
二级参考文献
123
1
何刚强.
彰现特色,知行并举——本科翻译专业教材编撰应处理好五个关系[J]
.上海翻译,2013(2):42-45.
被引量：15
2
黄忠廉.
变译(翻译变体)论[J]
.外语学刊,1999(3):80-83.
被引量：74
3
谭载喜.
试论翻译学[J]
.外国语,1988,11(3):24-29.
被引量：69
4
罗进德.
翻译教学门外谈[J]
.外语研究,1997(1):62-65.
被引量：25
5
王佐良.
翻译中的文化比较[J]
.中国翻译,1984(1):2-6.
被引量：321
6
田国立,孙斌,荣晶.
区域经济发展与翻译人才培养机制的创新[J]
.河北学刊,2014,34(4):232-235.
被引量：11
7
李红青,黄忠廉.
外语专业翻译课的定位问题[J]
.外语与外语教学,2004(11):22-25.
被引量：62
8
杨柳.
翻译研究与翻译教学的新理念———全国暑期英汉翻译高级研讨讲习班带来的思考[J]
.中国翻译,2001,22(5):3-5.
被引量：33
9
何刚强.
翻译的“学”与“术”——兼谈我国高校翻译系科(专业)面临的问题[J]
.中国翻译,2005,26(2):32-35.
被引量：41
10
袁亦宁.
翻译技术与我国技术翻译人才的培养[J]
.中国科技翻译,2005,18(1):51-54.
被引量：67
共引文献
393
1
王蕾.
“工作坊”在科技翻译教学中的应用[J]
.作家天地,2020,0(6):35-36.
被引量：1
2
杨树为,杨国华.
本科翻译专业人才培养方案改革创新研究——以忻州师院外语系翻译专业为例[J]
.忻州师范学院学报,2023,39(5):108-111.
3
李晋,董晓波.
面向“一带一路”的我国法律翻译人才培养:问题与对策[J]
.译苑新谭,2019(2):3-9.
被引量：3
4
覃斌健.
《国标》指导下翻译概论课程教学改革探讨[J]
.英语广场（学术研究）,2020(27):73-75.
5
孙婷婷.
以学生为中心的本科翻译专业口译系列课程教学模式探析[J]
.校园英语,2020(33):51-52.
6
孙颖.
论英语专业本科翻译教材的不足及对策[J]
.现代英语,2021(4):46-49.
7
刘悦梅.
地方院校“专业性、实践性、职业化”翻译人才培养研究[J]
.山西青年,2020,0(3):48-48.
8
陶友兰.
中国翻译教材研究四十年:现状、特点与未来趋势[J]
.外语界,2023(6):47-55.
被引量：1
9
吴沐阳.
后疫情时代语言服务行业人才培养模式探究——以陕西省为例[J]
.就业与保障,2022(12):175-177.
10
甄珍.
高校专业英语翻译教学存在的问题及对策[J]
.吉林广播电视大学学报,2022(1):72-74.
同被引文献
11
1
仲伟合.
高等学校翻译专业本科教学要求[J]
.中国翻译,2011,32(3):20-24.
被引量：186
2
刘倩,郑声滔.
近15年(1997—2011)国内翻译教学方法研究述评[J]
.北京教育学院学报,2012,26(3):42-46.
被引量：5
3
伍志伟,穆雷.
构建翻译专业实践教学的创新模式[J]
.外语教学,2015,36(1):98-102.
被引量：40
4
时阳.
产学合作视角下新工科专业教材建设初探[J]
.计算机教育,2020(9):183-186.
被引量：9
5
赵雪峰,陈艳艳,施珺.
线上线下混合教学模式下的“大学计算机”课程重构[J]
.计算机时代,2020(12):63-65.
被引量：4
6
梁宏中.
基于应用型人才培养的一流本科教育路径[J]
.中国冶金教育,2020(6):18-21.
被引量：4
7
王凤超,陈进,林晓艳,杨晶.
新工科背景下“三创”人才培养体系的探索和研究[J]
.科教文汇,2021(1):82-83.
被引量：4
8
阙明坤,耿菊萍,雷承波.
国有民办型独立学院转设的困境与对策[J]
.高校教育管理,2021,15(1):59-68.
被引量：34
9
申彤.
应用型本科工程管理专业人才培养制约因素与发展对策[J]
.四川建筑,2020,40(6):284-285.
被引量：3
10
王红,苗强,李慧.
基于产教融合的应用型人才培养研究与实践[J]
.计算机教育,2021(1):101-105.
被引量：30
引证文献
2
1
陈良银,张磊,杨彦兵,胡顺仿,郭敏,陈彦如.
面向工业互联网的工业物联网人才培养方案探索与实践[J]
.科教导刊（电子版）,2021(4):39-40.
2
饶莉.
转设背景下独立学院英语类专业翻译课程教学新模式[J]
.长沙航空职业技术学院学报,2021,21(3):69-72.
被引量：1
二级引证文献
1
1
丁宁.
4C视角造纸专业英语写译工作坊模式建设研究[J]
.造纸科学与技术,2022,41(6):84-87.
1
江剑敏,陈敏,欧忠辉.
校、园、企联合培养应用型本科人才机制研究[J]
.宁波大学学报（教育科学版）,2021,43(2):100-106.
被引量：5
英语广场（学术研究）
2020年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
