摘要
在义务教育阶段,教师除了让学生掌握基本知识之外,还要培养学生形成正确的三观、树立文化自信,成长为社会发展所需要的综合型人才。义务教育阶段各个学科都大力推进课程教学改革,要求在教学工作中融入关于中华优秀传统文化的教育内容,培养学生的核心素养和正确价值观。小学阶段正是养成价值观、树立理想信念的关键时期,小学英语学科教学工作中暴露出一系列问题,有关中华优秀传统文化的教学内容比较浅显、学生接触中华优秀传统文化的机会比较少、课堂教学活动趣味性和实践性不突出,迫切需要对教学工作进行改革。
出处
《新智慧》
2023年第10期28-30,共3页
