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高中学生体育核心素养与培育分析

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摘要高中阶段是学生学科素质与能力形成的关键时期,在这一时期培养学生体育核心素养,可以促进学生形成体育精神、终身运动精神。本文以高中体育学科核心素养为研究对象,探究体育学科核心素养的培养方法,以期为学科素质教育发展提供一定价值的参考。

作者郭芳

机构地区河北省三河市第二中学

出处《新智慧》 2020年第17期132-132,共1页

关键词高中学生体育核心素养培育

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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