期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于翻转课堂的少数民族预科对话式英语教学模式研究

原文传递

导出

摘要对话式教学模式是实现翻转课堂的重要途径和达成以学生为中心的教学目标的保证,是人文关怀的素质教学模式,少数民族预科教育的基础、条件和现状需要对话式教学模式。

作者刘现合

机构地区上海海洋大学外国语学院

出处《学园》 2019年第15期24-25,共2页 Academy

基金上海海洋大学2018校级重点建设课程项目(少数民族预科课程)英语(1~2) 2019年上海海洋大学高等教育研究课题项目“高水平特色大学‘对话式’教学模式研究”阶段性研究成果.

关键词翻转课堂对话式教学模式以学生为中心少数民族预科

分类号 G75 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1钟晓流,宋述强,焦丽珍.信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计研究[J].开放教育研究,2013,19(1):58-64. 被引量：3067

二级参考文献4

1焦建利,贾义敏.国际开放教育资源典型案例:一个研究计划[J].现代教育技术,2011,21(1):9-13. 被引量：83
2桑新民,李曙华,谢阳斌.21世纪:大学课堂向何处去?——“太极学堂”的理念与实践探索[J].开放教育研究,2012,18(2):9-21. 被引量：183
3张金磊,王颖,张宝辉.翻转课堂教学模式研究[J].远程教育杂志,2012,30(4):46-51. 被引量：6194
4高瑞利.美国教学设计理论从ID1到ID2的发展[J].比较教育研究,2003,24(2):16-19. 被引量：18

共引文献3065

1靳飞.高职绿色建筑设计入门课程信息化教学设计与实践[J].中外建筑,2021(2):170-174. 被引量：1
2葛春霞.探索移动学习环境下英语写作翻转课堂设计的必要性[J].作家天地,2019(23):36-37.
3陈黎.翻转课堂教学模式在“统计学概论”课程中的应用探讨[J].云南大学学报（自然科学版）,2020,42(S01):58-60. 被引量：5
4王梦辉.翻转课堂模式在航海类基础英语听说教学中的应用——以《大学英语视听说教程》为例[J].英语广场（学术研究）,2020(24):85-87.
5龚红,沈淼,秦文娅,谢媛媛.“互联网+”视域下高职英语翻转课堂兴趣培养研究[J].英语广场（学术研究）,2020(3):35-37. 被引量：2
6孔王芳.信息化背景下高职英语教学模式探究[J].校园英语,2020(48):56-57.
7陈应武,陈庆霄,李文亮.翻转课堂在普通昆虫学实验教学中的应用与评价[J].学园,2021,14(22):35-37.
8左艳红,洪璇茉.翻转课堂下的独立学院非英语专业大学英语听说教学[J].学园,2020,13(7):46-47.
9徐晓莹,刘敏慧,张淑娟.产出导向法理论指导下大学英语翻转课堂听说课教学模式研究[J].现代英语,2020(11):43-45.
10汪越男,黄芳,刘宏斌.基于翻转课堂的文献检索课教学模式研究[J].图书馆建设,2019(S01):199-203. 被引量：5

1唐庆华.“对话”视域下的初中语文课堂教学模式[J].读与写（上旬）,2020(7):213-213.
2王香淑.基于对话式数学课堂教学的探索——以《解决问题的策略(转化)》一课为例[J].科技资讯,2020,18(8):193-193. 被引量：2

学园

2019年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部