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高校体育课程中心理健康教育的价值及作用机理研究
被引量：
1
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摘要
以高校体育课程的心理健康教育价值为探讨重点,利用文献资料法和逻辑分析法,客观地评价心理健康教育的地位和价值,分析高校体育课程中心理健康教育价值及作用机理。研究认为,高校体育课程的功能失衡;心理健康教育的方向有误;心理健康教育的时空有限。为引导大学生树立正确的三观,应当挖掘高校体育课程的心理健康教育价值,为大学师生的心理健康教育拓展空间和时间。
作者
彭晓庆
聂清德
机构地区
湖南农业大学体育学院
出处
《体育视野》
2023年第19期104-106,共3页
SPORTS VISION
关键词
高校体育课程
心理健康教育
体育教育
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
引文网络
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