摘要
近年来,国家对青年学生的成长发展高度重视,对思想政治教育工作提出了新的要求。艺术类高校要将立德树人作为核心内容,将思政教育落实到教学过程中,切实培养和提升师生的责任感,做到有文化情怀,有人文追求。在新文科建设背景下,学科交叉、学科融合成为必然趋势,高校要加强学科融合和创新,更好地促进学科的发展。这一全新的教学理念为艺术类高校的体育教学提供了指导。文章立足于艺术类高校体育课程融合课程思政的现实意义,分析了体育课程与课程思政融合面临的主要问题,并提出了艺术类高校体育课程与课程思政高效融合的路径及措施,以期培养艺术类高校学生的竞争意识、规则意识、团队精神和责任感等。
出处
《体育视野》
2022年第24期143-145,共3页
SPORTS VISION
