摘要
高中学生的身体自尊影响其整体自尊水平,也在很大程度上影响其学习生活的满意度。文章通过开展校内足球联赛,对学生实施一定的运动干预,研究校内足球联赛对高中学生身体自尊产生的影响。经过试验前后对比发现:(1)在校内足球联赛中,学生参与度、团结协同、交往体验、满足感及成功感等对学生身体自尊有一定积极影响;(2)联赛中的相关训练、准备和比赛,能较好地提高学生的体能技能水平,从而提高学生的身体自尊水平;(3)不同运动项目对男女生身体自尊水平影响程度有一定差异。因此,普通高中学校应充分利用好校园体育主阵地,通过课堂内外多种运动竞赛模式来提升学生的整体自尊水平,促进学生身心的健康发展。
出处
《体育视野》
2022年第13期103-105,共3页
SPORTS VISION
基金
2020年度广东省青少年校园足球专项资金资助项目“高中校内足球联赛促进学生体能提升的实践研究”,项目编号:20SXZPT034
李涛名师工作室教育研究成果
