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“五育并举”视域下体育教育的路径探讨被引量：2

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摘要文章基于“五育并举”背景,阐述了体育教育的意义,分析了高校体育教育面临的困境,并从育人理念、评价导向、特色、文化、教学模式和师资质量六个方面提出了体育教育的突破路径,以供参考。

作者但燕平

机构地区湖北工业大学马克思主义学院

出处《体育视野》 2022年第5期125-127,共3页 SPORTS VISION

关键词高校五育并举体育教育

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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