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足球校本课程对小学生学科核心素养的培育研究——以佛山市顺德区碧桂花城学校为例

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摘要文章以碧桂花城学校开发足球校本课程的经验为基础,分析了足球校本课程对小学生学科核心素养的培育作用,并提出了相应的培育对策,以期为小学足球校本课程的开发及小学生学科核心素养的培育提供理论参考。

作者汤新

机构地区佛山市顺德区碧桂花城学校

出处《体育视野》 2021年第20期97-98,共2页 SPORTS VISION

基金广东省教育研究院校园足球专项资金资助项目“学科核心素养视域下足球校本课程建设的策略研究”,课题编号:20SXZPT17

关键词足球校本课程小学生学科核心素养培育

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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