摘要
历史教育专业全程式训练模式引用OBE成果导向教育理念,强调高校在培养历史教育专业学生时,根据服务基础教育的目标,重视对学生职业认同感和职业热情的培育;要求历史专业课教师、教学法教师和学生都要重视教学实践,做到实践教学全学段、课内外、校内外全程式开展;要求师生关注中学历史教学新动向,及时吸收教学研究新成果,使历史教育专业毕业生成为有专业素养、有教学技能、热爱教育事业的合格教师。
出处
《天水师范学院学报》
2022年第4期107-113,共7页
Journal of Tianshui Normal University
基金
2020年甘肃省高等教育教学成果培育项目“基于OBE理念的历史教育专业教学实践全程式训练模式研究”
2020年天水师范学院研究生指导教师教育研究项目“发现‘真问题’:对学科教学(历史)专业学位论文写作的反思”(TYXM2007)阶段性成果
