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核心素养导向下的高中数学解题研究被引量：2

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摘要高中数学解题教学是提升学生成绩和促进其学习能力水平提升的重要途径,而核心素养导向下的解题教学,对学生的可持续发展大有裨益,需要教师结合实际学情来思考教学策略,不断调动学生的学习积极性,切实扩大教学成果.基于高中数学核心素养,文章介绍了六项素养的相关内容,探讨了相关培养路径,细致分析高中数学解题教学中亟待解决的问题,结合实际问题来提出解决建议,为教师提供了优质的核心素养培养方法,旨在促进高中数学解题教学质量提升.

作者黎正再

机构地区新疆第一师高级中学

出处《数理天地（高中版）》 2022年第5期57-59,共3页

关键词核心素养高中数学教学策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

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