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高职计算机应用基础课程教学现状与策略研究

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摘要计算机基础已经成为高职院校的必修课程,在院校教学中受到了高度的重视。就现阶段而言,高职院校对人才培养的必备素养就包含计算机技术,但是从当前计算机基础课程的教学实施情况来看,效果并不理想,因此本文主要针对高职计算机应用技术课程中的教学现状及问题进行分析,便提出对应的策略。

作者黄军贤

机构地区抚州职业技术学院

出处《计算机产品与流通》 2020年第10期56-56,共1页

关键词计算机教学策略高职院校

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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计算机产品与流通

2020年第10期

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