摘要
爱国主义教育与民族国家的发展阶段有密切的联系,爱国主义教育的核心问题是认同,关键环节是政治认同。政治认同必须借助种族、宗教、历史和文化等方面的认同不断的建构。美国、俄罗斯和德国根据各自的国情,在公民宗教、国家际遇、历史反省等方面采取适合自身发展的方法增强爱国主义教育的效果。启示我们必须处理好历史文化认同与政治认同、主观认同与客观认同的关系,才能有效增强民族凝聚力和向心力。
出处
《马克思主义学刊》
2019年第2期72-80,共9页
Journal of Marxism Studies
基金
浙江省哲社规划课题:“当代中国青少年爱国主义教育中的理性民族主义研究”(14NDJC15YBM).
