摘要
旅游资源调查与评价是智慧景区开发与管理专业课程体系的重要组成部分,但该课程教学仍存在一些问题,影响了学生职业素养的培养,需要积极开展教学改革研究。基于此,文章探析移动学习模式融入旅游资源调查与评价课程教学的必要性,结合教学存在的问题,提出基于移动学习的教学改革策略。
出处
《旅游与摄影》
2024年第3期121-123,共3页
Tourism and Photography
基金
四川高等职业教育研究中心资助项目“职业教育服务民族地区乡村振兴的机制、路径研究”(GZY23B31)
四川省教育厅职教人才培养和教改项目“专业群教学资源库数字化资源建设研究与实践”(GZJG2022-149)研究成果
