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文旅融合背景下大学生运河研学旅行激励机制探究——以扬州大学为例
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摘要
在文旅融合这个大背景下,文章以扬州大学生为排头兵,积极探究激励大学生开展运河研学旅行的措施与机制,目的是让大学生在研学过程当中感受扬州运河文化与旅游产业的融合现状,并从中发现问题,提出运河文化与旅游融合的新模式与路径。
作者
杨君
机构地区
扬州大学
出处
《旅游与摄影》
2021年第8期90-91,共2页
Tourism and Photography
基金
扬州大学研究生科学研究项目“大运河文化和旅游融合发展的模式与路径研究——以扬州为例”(kycxyl202002)阶段性成果
关键词
研学旅行
激励机制
运河文化
分类号
F592.7 [经济管理—旅游管理]
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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