摘要
创新创业教育与思政教育在教育对象、目标、内容等方面具有高度一致性,将社会责任等思政元素有效融入创新创业教育,促使这两者有机结合、协同发展,实现立德树人润物无声的作用,具有十分重要的理论意义和实践价值。面向低年级学生群体开设的创新创业类通识课程《创客启蒙》,从德育、智育、体育、美育、劳育五个方面融入思政教育元素,在知识传授过程中实现价值观的引领和传播,实现显性教育和隐性教育的融合,引领学生成为符合新时代中国特色社会主义发展需要的建设者和接班人。
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2020年第5期30-33,共4页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
基金
东北大学“思业融合燎原计划”项目“课程思政”专项的阶段性研究成果
