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漫谈小学作文教学渗透情感教育的实践
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摘要
一篇好的作文,不仅内容充实,立意新颖,语言优美,而且字里行间流露出作者的真情实感。一篇好的作文,不仅内容充实,立意新颖,语言优美,而且字里行间流露出作者的真情实感。对于作文,它的工具性体现在语言、结构、技巧上。对此做到有“法”可依,但如何让人文性在作文教学过程中得以体现,却是一个不小的难题。
作者
黄瑞跃
机构地区
福建省福鼎市秦屿中心小学
出处
《课堂内外(高中版)》
2024年第27期26-27,共2页
关键词
小学作文教学
真情实感
作文教学过程
立意新颖
渗透情感教育
语言优美
人文性
内容充实
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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课堂内外(高中版)
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