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基于服务数据的高水平应用型师范大学图书馆服务提升研究——以太原师范学院图书馆为例

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摘要高校图书馆服务数据不仅是图书馆服务质量和服务能力的外在表现,而且也是指导图书馆文献资源建设、推动学科发展和拓展个性化服务的重要参考来源。面对信息环境的变化和图书馆服务的困境,高校图书馆必须转变服务观念和服务方式,积极分析图书馆的各类型服务数据,为用户提供基于数据分析的图书馆服务。

作者张雯

机构地区太原师范学院

出处《内江科技》 2022年第12期5-6,36,共3页

关键词师范大学图书馆转变服务观念高校图书馆太原师范学院图书馆服务服务提升个性化服务数据分析

分类号 G258.6 [文化科学—图书馆学] G252 [文化科学—图书馆学]

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