摘要
大概念单元作业设计是一种强调以单元为单位,围绕大概念的理解和应用而展开,具有问题导向性、灵活性和统整性的新型作业设计模式。相较于传统作业,大概念单元作业设计具有突破性的现实意义,能够促进知识整合、提升思维层次并聚焦真实情境。大概念单元作业设计始终以培养学科核心素养所要求的关键能力、必备品格和价值观念为目标指向,进而为核心素养的培育创造条件。为此,作业设计者需要明确作业设计定位、探索作业设计路径并深究作业设计技术,才能最终落实大概念单元作业。
出处
《课程教学研究》
2023年第12期12-21,共10页
Journal of Curriculum and Instruction
