摘要
职业学校岗位实习作为产教融合的重要实践形式,可以有效促进产教融合深化,但在实践过程中岗位实习依然存在诸多需要解决的问题。文章从学生、学校、实习单位等角度对岗位实习存在的问题展开分析,并探讨解决对策,以期为今后的岗位实习工作提供助益。
出处
《就业与保障》
2022年第6期136-138,共3页
Employment and Security
基金
2022年江苏联合职业技术学院无锡交通分院校级课题“产教深度融合视角下的学生职业生涯规划指导实践研究——以道路与桥梁工程技术专业为例”(A2022002)
