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成人教育网络课程资源建设的理论逻辑和践行路径探析——以邵阳学院思想政治教育专业为例 被引量:4

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摘要 本文以成人教育网络课程资源建设为研究对象,分别从完善课程菜单、教师菜单、教材菜单、教学内容菜单、面授过程菜单、解决问题菜单等方面构建网络体系,实现成教学员"自主网络学习+菜单式面授"的同步学习,同时,为我校基于"网络课程自主学习+菜单式面授"的成教教学模式的改革与推广提供科学的参考依据。 Based on adult education network curriculum resources construction as the research object,from perfecting course menu,menu,menu teaching materials,teaching content,teachers face-to-face process menu,solve the problem of building network system,realize the adult education students"autonomous network learning+menu type face"synchronous learning,at the same time,for our university based on"network curriculum autonomous learning+menu type face"of the adult education teaching model reform and promotion of provide the scientific reference basis.
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2020年第7期19-20,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
基金 “基于“网络课程自主学习+菜单式面授”的成人教育应用型人才培养模式的供给侧改革探究”(2019年湖南省普通高校教学改革研究项目).
关键词 成人教育 网络课程 理论逻辑 践行路径 adult education online courses path of practice the theory of logical
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