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新疆高职学生民汉混合编班下普通话教学的思考——以乌鲁木齐职业大学普通话课程为例
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摘要
为了更好地促进民汉学生交流交融,深化教学改革,新疆高校全面实行民汉混合编班教学,这对新疆高校教学提出了新目标,新要求。在此背景下,针对普通话课程教学存在的突出问题,找出解决途径,从而全面提高普通话的教学质量。
作者
王斌
机构地区
乌鲁木齐职业大学教师培训学院
出处
《汉字文化》
2020年第2期44-46,共3页
Sinogram Culture
关键词
民汉混合编班
普通话
教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
H102-4 [语言文字—汉语]
引文网络
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