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小学语文教学用多媒体构建高效课堂的实践

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摘要随着新课程标准改革的深化和信息技术的发展,多媒体技术使教学方式发生了改变,让教学变得更加生动、富有趣味性,有利于激发学生参与热情,促进思维发展。多媒体教学有利于创建高效课堂,让"教"和"学"紧密联系在一起,调动学生语文学习积极性,将"低效"转为"高效"。教师应该科学运用多媒体,鼓励主动思考、突破自我、师生互动,提高教学质量。

作者魏长民

机构地区邹城市匡衡路小学

出处《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第36期193-194,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching

关键词小学语文多媒体高效课堂方法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中国多媒体与网络教学学报（电子版）

2020年第36期

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