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游戏教学在幼儿教育中的应用

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摘要幼儿教育主要针对低龄儿童群体,学生的心智尚未得到正确启发和引导。由于低领儿童具备活泼好动、理解能力有限、生活能力欠缺等特点,因此在幼儿教育中引入游戏教学方法,有利于培养和锻炼幼儿的动手能力、主动思考能力、创造能力等,保证小学生在游戏中获取知识。本文将对幼儿教育中游戏教学的应用方法进行分析。

作者李文琴

机构地区甘肃省陇南市文县碧口幼儿园

出处《当代家庭教育》 2020年第14期57-57,共1页

关键词幼儿教育游戏教学运用方法

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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当代家庭教育

2020年第14期

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