摘要
大语言模型技术的发展,为智慧教育开启了崭新的篇章,在现代教育体系中占有重要地位的计算机编程类课程必将随之发生巨大改变。当前,计算机编程类课程教学存在理论内容繁复、教学内容未与时俱进、评价方式单一、学生兴趣不高等问题。为此,应利用大语言模型技术对课程内容、教学方式、教学评价等进行革新与优化,实现课程内容智能化、教学方式个性化与自适应、评价自动化与过程化。
出处
《河南财政税务高等专科学校学报》
2024年第2期85-87,共3页
Journal of Henan College Of Finance & Taxation
基金
郑州西亚斯学院教改项目:智慧教学背景下计算机编程类课程教学改革与设计(2023JGYB31)
