摘要
研究生教育国际化是国际一流大学研究生教育的主要特征。教育目标国际化、教育主体国际化、教育内容国际化、教育设施国际化和教育成果国际化是研究生教育国际化的五大构成要素。我国研究生教育国际化存在较多问题,仍有较大提升空间。提升研究生教育国际化水平,宜采用差异化的发展战略和五大要素协同的提升模式,同时需完善外部政策要素的支持保障作用,注重保持"中国特色"。
出处
《产业与科技论坛》
2020年第3期119-122,共4页
Industrial & Science Tribune
基金
广东海洋大学研究生教育创新计划项目“高水平大学建设背景下广东省研究生教育国际化研究”(编号:201820)阶段性成果.
