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“C-P-A-P”创新创业教育模式的实践与启示——以四川旅游学院为例 被引量:1

Practice and Enlightenment of“C-P-A-P”Innovation and Entrepreneurship Education Model——Take Sichuan Tourism Institute as an Example
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摘要 该文以四川旅游学院为例,重点介绍了“C(课程)-P(项目)-A(活动)-P(平台)”创新创业教育模式的探索与实践。该模式基于波特的价值链理论,包括课程教学、项目培育、活动竞赛、创业孵化平台4个关键业务活动,形成了一条从创意到商品转化的完整创新价值链,旨在培养素质全面的创新创业人才,为高校提高社会影响力和实现可持续发展提供了新思路。 Taking Sichuan Tourism College as an example,this paper focuses on the exploration and practice of“C-P-A-P”innovation and entrepreneurship education model.Based on Porter's value chain theory,the model includes four key business activities,including course teaching,project cultivation,activity competition and entrepreneurship incubation platform,forming a complete innovation value chain from creativity to commodity transformation.It aims to cultivate innovative and entrepreneurial talents of all-round quality,and provides new ideas for improving the social influence and sustainable development of colleges and universities.
作者 杜丽洁 DU Lijie(Sichuan Tourism University,Chengdu Sichuan,610100,China)
机构地区 四川旅游学院
出处 《创新创业理论研究与实践》 2024年第9期104-106,共3页 The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship
基金 2022年度四川省社科联教学改革研究课题“应用型本科院校CPAP创新创业教育模式探究与实践”(JG2021-1445)
关键词 创新创业 教育模式 课程 项目 活动 平台 C-P-A-P模式 Innovation and entrepreneurship Education mode Courses Items Events Platform C-P-A-P mode
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