摘要
为了改变《包装结构设计》课程以往的教学模式,打破沉闷的课堂气氛,最大限度地发挥学生的创造力,北京工商大学《包装结构设计》课程教学团队以互动式课堂教学环节为主,辅以校级网络优质课程和Blackboard教学平台,并以学科竞赛为导向促进实践教学,建立了“教与学、学与练、线上线下、课内课外”的课程教学新模式。教学新模式的实施解决了由于教学学时上的限制,部分学生发生知识点掌握不够以及教师无法全面了解教学效果等教学问题。激发了学生学习主动性,提高了学生实践动手能力,学会了理论联系实际,通过实践来发现问题并解决问题,同时增强了学生学习的自信心。
出处
《包装工程》
CAS
北大核心
2021年第S01期119-122,共4页
Packaging Engineering
