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高中物理教学中学生创造性思维的培养研究被引量：1

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摘要高中物理教学在思维培养上具有得天独厚的优势,通过物理学习以深入领会物理知识,系统性归纳与总结物理课程内容,创造性解决现实问题,对于学生创造性思维的发展大有裨益。文章简要论述高中物理教学中培养学生创造性思维的必要性。重点从鼓励质疑、利用信息化教学方式、开展探究型实验活动、加强习题的变式训练四大方面,阐述高中物理教学中学生创造性思维的培养策略,以供参考。

作者蒋立

机构地区东莞市东华高级中学

出处《广西物理》 2023年第4期148-150,共3页 Guangxi Physics

关键词高中物理教学学生创造性思维

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献4

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同被引文献1

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广西物理

2023年第4期

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