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浅谈农村小学英语校本教研的问题与对策

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摘要农村校本教学与研究是提高县区整体学校教育质量的关键.目前,学校教师已经厌倦了应付常规的校本教学和研究,"浅表参与校本教研"导致校本教学和研究薄弱,农村学校教研问题更为突出.本文以发展小学英语校本教学研究为例,在正确认识校本教学研究的基础上,探索有效的校本教学方式.

作者朱惠芳

机构地区广东省惠州市博罗县罗阳中心小学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第12期196-196,共1页 New Oriental English

关键词农村小学英语校本教研问题对策

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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