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PDCA循环在临床护理带教中的应用被引量：1

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摘要目的:观察临床护理带教中应用PDCA循环的效果。方法以在医院实习的120名护生为研究对象,随机分为两组,各60名,一组在带教中应用常规方法(常规组),一组在带教中应用PDCA循环(PDCA循环组),对比两组护生的考核成绩,观察两组护生对临床护理带教工作的满意程度。结果 PDCA组各项指标均优于对照组,P<0.05。结论临床护理带教中,通过PDCA循环的应用,可提升带教教学效果,促使护生更好的掌握护理知识及护理技能。

作者赵静

机构地区武汉市中心医院北院肿瘤五病区

出处《医学信息（医学与计算机应用）》 2016年第36期9-10,共2页 Medical Information

关键词 PCDA循环护理带教应用效果

分类号 R47 [医药卫生—护理学]

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2016年第36期

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