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浅谈如何构建高中英语有效课堂教学策略

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摘要目前,高中英语学习效果对学生来说参差不齐,程度不一,如何在有效的课堂时间提高学生的学习效率,这对老师提出更高要求,构建有效课堂教学策略尤为必要.

作者高萃燕

机构地区陕西省礼泉县第二中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第8期30-30,共1页 New Oriental English

关键词高中英语有效教学策略

分类号 G638.3 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中英文版）

2019年第8期

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