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浅谈新课程背景下高中英语阅读教学策略的调整

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摘要我们要提高学生的英语阅读能力,不仅需要对学生进行英语基础知识的教育,同时还必须让学生具备一定的阅读能力和阅读技巧.所以,让学生在进行英语阅读的过程中总结阅读技巧与规律,并通过对这些规律的掌握与运用,在阅读过程获得有用信息,完成自身思维能力的扩展与提升,这对我们的高中英语教学具有深远的影响.

作者黄秀先

机构地区广西壮族自治区河池市巴马瑶族自治县高级中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第8期109-109,共1页 New Oriental English

关键词高中英语阅读教学策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中英文版）

2018年第8期

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