期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

简析小学一年级队列队形教学策略研究

原文传递

导出

摘要队列队形是体育课教学的基本内容也是培养学生正确身体姿势、规范基本动作方法并加强组织纪律性教育不可或缺的部分.通过队列队形的教学,加强学生组织纪律性,严密课堂组织,才能保证课堂教学活动的正常进行和教学目标的顺利完成.本文就小学一年级队列队形教学策略进行阐述,希望对其他老师在今后的教学中有一定的参考作用.

作者范文燕

机构地区浙江省金华市江滨小学

出处《探索科学》 2019年第4期206-207,共2页 Explore Science

关键词小学队列队形教学策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1于素梅.“成体操队形散开”:体育课上不规范的口令——谈体育课口令问题[J].体育教学,2011,31(7):32-34. 被引量：5

二级参考文献6

1汪素霞.口令的特点及在体育课中的运用[J].上海体育学院学报,2001,25(S1):228-229. 被引量：8
2何墨若,柯为国.高校体育课基本体操练习中指挥口令艺术性的应用与探讨[J].西南农业大学学报（社会科学版）,2009,7(2):209-211. 被引量：3
3张腊梅.队列变换中行进间转换法的口令与练习方法[J].沙洋师范高等专科学校学报,2004,5(5):70-71. 被引量：1
4张振河.浅谈口令在体育教学中的运用[J].科技资讯,2006,4(16):73-74. 被引量：1
5徐永新.口令在队列教学中的运用.荆门职业技术学院学报,1999,(3):67-68.
6何艳平,刘国忠.体育教育专业学生口令教学与训练[J].辽宁师专学报（自然科学版）,2009,11(3):64-66. 被引量：5

共引文献4

1陈武.对体育教学中三种不规范口令的剖析及运用策略[J].体育教学,2014,34(10):49-50. 被引量：1
2苗定超,陈世光.体育课堂教学中2个队列“口令”的困惑和思考[J].运动,2014(21):81-81.
3陈丹.例谈小学体育课堂教学细节处理的方法[J].青少年体育,2018(10):65-66. 被引量：4
4王腾,张金玲,崔宝春,李京哲,马志国,宋红蕾.基于课堂实效性的小学体育课队伍调动[J].体育教学,2020,40(7):28-29. 被引量：1

1陆洋.浅谈队列队形在水平一学生成长中的重要性[J].教育界（综合教育）,2019,0(9):135-136.
2张青.如何上好大班队列队形练习活动的方法[J].好日子,2019(6):201-201.
3王夫娟.高校新生班级管理的策略研究[J].教书育人（高教论坛）,2018,0(5):44-45. 被引量：1
4朱志华.加强党性修养増强党员组织纪律性[J].石油政工研究,2019,0(3):39-40.
5汪灵枝,周柳波,龙世海.STEAM教育提升数学阅读理解能力初探——以初中数学教学为例[J].广西科技师范学院学报,2019,34(5):118-120. 被引量：3
6黄明强,张红春.全面抗战时期陈云从严发展党员的理念[J].理论研究,2019,0(1):73-80. 被引量：1
7李辉,方堪胜.浅析有效提高小学生原地并脚前摇跳绳速度的动作方法[J].运动精品,2019,0(8):122-122. 被引量：1
8姜杉.与“创新”齐飞让小学体育教学精彩高效[J].科普童话（新课堂）,2019,0(36):28-28.
9刘珊(文/摄).缅怀革命先烈牢记初心使命——黑龙江省通信管理局参观东北烈士纪念馆[J].通信管理与技术,2019(3):2-3.
10李锦鑫.浅谈如何在小学体育教学中渗透德育教育[J].下一代,2019(10):0031-0031.

探索科学

2019年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部