刍议小学数学教学中生活元素的应用

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摘要数学是一门思维性、严谨性极高的学科,也是我国教育重要的组成部分和基础课程,然而一直以来我国的数学教育始终停留在以应试教育为主的教育怪圈中,尽管培养出大量的理论人才,却很少有学生能够将数学思想实践在日常生活中。这种现象在小学教育中非常显著,而且已经成为阻碍我国小学数学教育长远发展的一个巨大阻碍。随着新课改工程的不断深入,因此,必须重新认识小学数学教学过程中的实践性,只有将真正将生活中的元素融入到小学数学教学的内容中才能够培养全面发展的高素质数学人才。

作者吕彦宁

机构地区甘肃省静宁县德顺小学风

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2015年第12期00143-00143,146,共2页

关键词数学教学生活元素

分类号 G623.5 [文化科学] G434 [文化科学—教育学]

中国科技经济新闻数据库教育

2015年第12期

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