浅谈探究式教学在高中化学实验教学中的应用

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摘要化学是一门自然学科,与我们的生活紧密联系,在教学中,为了提高学生对化学的兴趣,我们往往利用简单的实验来吸引学生的注意力,但随着教学的深入,很多知识我们无法通过直观的现象或单纯的讲解让学生们以最快的速度掌握新学的知识点,理解并很好地运用。为了改变学生被动的学习方式,老师们在教学中应不断创新教学模式,改进教学手段在尝试中前进,在教和学中真正体现出教师的主导作用,学生是主体的教学理念。。

作者赵媛

机构地区内蒙古呼和浩特市武川县第一中学

出处《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第1期00296-00296,共1页

关键词高中化学探究式教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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