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基于CDIO的教学模式在Java课程体系特色教学中的应用研究

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摘要高职教育强调对学生动手能力的培养。作为软件技术专业的核心语言类课程Java,如何在教学中实现对学生技能水平的大幅提升,教学模式的选择是非常重要的。常用的基于工作过程的教学模式缺少了对学生构思、创新能力的培养,而工程化的CDIO教学模式更为符合高职教学需要,体现学生编程能力培养。

作者许爽

机构地区大连软件职业学院

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2016年第1期00096-00096,共1页

关键词教学模式 CDIO Java课程体系教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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2016年第1期

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