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高职思想政治理论课建设创——以浙江机电职业技术学院为例

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摘要 高职思政课在教学对象、教学重点、教学层次和教学规律上都自身的特殊性。将如何把握高职教育的个性特点并达到思政教学的共性要求,是高职思政课教学和课程建设中的重点难点问题。本文结合浙江机电职业技术学院在实施思政课改革和建设中的实际做法,从教学内容、教学方法、教学载体和教学管理几个方面,分析研究高职思想政治理论课建设中的创新思路和做法。
作者 王汇
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第3期00282-00283,共2页
关键词 高职 思政课 创新

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