浅谈初中数学合作教学开展策略

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摘要自从推行素质教育以来,初中数学课程在教学理念、教学模式、教学方法等方面都有了很大的转变。新的教学目标要求以教导学,在初中数学教学实践中,应着重体现学生在学科教与学中的合作、创新与探究的主动性。教师创设和谐、民主、宽松的教学氛围,使初中学生在自由的合作与交流中顺利地完成学习活动、实现目标教学目标。

作者钟金马

机构地区重庆市开县临江中学校

出处《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第8期00138-00138,共1页

关键词初中数学合作教学开展策略

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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2016年第8期

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