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浅探高中历史教学

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摘要 课堂教学是教师传授知识与学生获取知识的双向交流过程,而历史教学作为培养中学生的教育基地,肩负着无比重要的责任。所以,如何开展高中历史教学,从而有效提高历史教学的效率则成为了人们倍加关注的话题。本文就高中历史教学进行探讨。
作者 周守文
机构地区 云南省丽江市宁蒗县第一中学
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第8期00090-00090,共1页
关键词 高中历史 教学
分类号 G633.51 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2016年 第8期

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