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大学生深度学习能力的研究与实践

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摘要深度学习不但是学生学习能力的一个部分,也是后继的继续深造、终身学习、工作中做出卓越成绩的所需要具备的能力。学生进入大学后,有更多的可以自己支配的时间和自主的学习方式,为深度学习能力的培养提供了机会。如何对大学生进行深度学习能力的培养。本文试图对深度学习能力的涵义、作用进行系统的梳理,并介绍在实践中的一些做法和成效。

作者李桢高金海张武勤

机构地区郑州师范学院物理与电子工程学院

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2016年第11期6-6,共1页

关键词深度学习能力培养实践

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学

2016年第11期

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