浅议小学语文教学开展探究性学习的探讨

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摘要随着社会的不断变化发展;我国在教育体制上也发生了变化和改革;传统的教学方式已经跟不上现代化的教学模式;为了提高学生的综合素质能力;必须改变小学语文的教学方法;让学生摆脱以往的传统语文教学性质;这些改变有利于提高学生的语文水平;通过自主阅读和收集资料、分类综合进行分析;从中得出自己的结论;本文就对此作出了探讨。

作者黄英

机构地区四川省巴中市巴州区第四小学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2016年第11期11-11,共1页

关键词小学语文教学探究性学习

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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