初中数学多媒体教学的感悟

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摘要新课程下,如何指导学生进行自主、合作、探究式的学习,全面提高学生的科学素养和创新能力,如何利用多媒体进行辅助教学,探讨多媒体教学模式已成为教育界关注的话题。多媒体以其独特的、传统教学所不可比拟的特性,在课堂教学中日益显示出越来越重要的作用。

作者何艳清

机构地区江西省赣州市寻乌县水源中小学

出处《中文科技期刊数据库(全文版)自然科学》 2016年第11期00141-00141,共1页

关键词初中数学教学多媒体感悟

2016年第11期

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