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课堂变得“小清新”

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摘要小学综合实践活动课程中,劳动技术领域的教学设计与实践,注重以学生动手实践为基础,教师组织者为定位,在实践探索中促进学生的审美情趣和各项综合能力的提升。

作者杨文彬

机构地区山东省广饶县同和小学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2019年第2期214-214,共1页

关键词课堂综合实践亮点清新

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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2019年第2期

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